好的环境是幼儿园里不说话的老师，好的环境是一本立体多彩、富有吸引力的无声教科书，它让教育无痕地在幼儿园每个角落熠熠闪光。我们的老师和孩子一直在努力在行动——我的环境我做主！

01：主题中的发现

主题墙面开启自由开放型主题模式，给予孩子们更自主的学习空间，激活他们的创造思维，让每一面主题墙都能与孩子对话。

02：游戏中的探索

游戏墙面：我们聆听孩子的想法和建议，关注孩子的兴趣与需要，搜寻他们身上的闪光点，把孩子们稚趣童真的想法展示给大家，付诸行动，共同享受创想的快乐！

区域活动：每一个区域都让孩子们发自内心喜欢并受其吸引。丰富的区域创设，可以给孩子们更多的空间去创造、去发展、去想象、去探索……

03：观察中的成长

自然角环境：寒冷的冬天，草木凋零。我们一起把绿色搬到活动室的每一个角落。每一盆植物都是孩子们的宝贝，让我们一起和宝贝们来感受大自然生物成长的美妙。

给孩子打造一个有归属感又舒适的环境，一直是我们创设环境的初衷，祝愿孩子们在这样的环境中，快乐的去探索，去发现、去尝试，构建新的认知结构。