作为2.0项目的市级试验学校，胡园长结合本园实际，对项目整体实施工作做了周密的部署，号召全体教师立足自身水平及实际需求，扎实学习，学以致用。

全体教师以级部为单位成立小、中、大三大教研组，分组进行探讨微能力点的选择。经过商讨，各级部根据教学需要和教师特点选择一个共同的微能力点，再由每位教师根据自身水平和需求，选择２个适合自己的微能力点。

各级部教师进行了现场操作，通过教师们亲身体验、互帮互助，掌握了相应的操作规范流程，为后续的学习奠定了良好的基础。

启动会拉开了学习的序幕，相信通过这次培训活动，将进一步提升全园教师的信息技术应用能力，促进教师的专业成长，幼儿园的信息技术教育教学工作也将进入一个崭新的局面。